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sábado, 10 de octubre de 2015

Algunas ideas para el comentario

Tenemos el siguiente texto para comentario:

Y si a pesar de todo los hacen enfermos, al menos no enferman de gota, para la que se suele dar como medicamento la castidad y todas las demás cosas apropiadas a la vida de un modesto fraile. Y se creen que los demás no conocen que además de la vida austera, las vigilias largas, el orar y el disciplinarse deben hacer a los hombres pálidos y afligidos, y que ni Santo Domingo ni San Francisco, sin tener cuatro capas cada uno, no de lanilla teñida ni de otros paños señoriles, sino hechos con lana gruesa y de natural color, para protegerse del frío y no para aparentar se vestían. ¡Que Dios los ayude como necesitan las almas de los simples que los alimentan!


Lo primero, ya sabemos que es el resumen e identificar el tema; después pasamos al estilo...

1. Localiza cada parte del comentario en esta posible solución. ¿En qué se aparta del esquema que hemos trazado?

2. El siguiente problema que se nos planteará será el del comentario crítico. Ya hemos trabajado algo sobre esta cuestión, pero trataremos de pensar en algún referente que trata el mismo tema. Por ejemplo, en este caso, puede ser la canción con el texto del Arcipreste de Hita, o alguna noticia actual. He aquí dos ejemplos de hace ya algún tiempo:

Con todo ello, podemos tratar de redactar un artículo, como éste que escribió una alumna hace tiempo:

Lo que critican tanto Boccaccio en el Decamerón como autores de todas las épocas ("Poderoso caballero es Don Dinero") en sus obras es el hecho de que las posibilidades que otorga el dinero a quien lo posee (tener medios para comprar objetos o servicios que hacen la vida más cómoda, proporcionan placer y bienestar y, por tanto, dan la felicidad) con frecuencia vuelven al ser humano mezquino y avaricioso, haciéndole perder la solidaridad, la caridad, la empatía o la compasión, y a veces incluso la razón. De esta forma, muchas personas traicionan también sus ideales o se olvidan de ellos por dinero (clero corrupto, sobrealimentado y lujurioso retratado en el Decamerón, el cual no estaba lejos de la realidad medieval).
 
En la Edad Media y el Renacimiento esto era obviamente cierto. Considero que así ha sido a lo largo de los siglos y así es ahora, más si cabe en un momento de crisis económica. Todo el dinero está en manos de esos gobiernos de países desarrollados que al parecer defienden, apoyan y fomentan las ayudas económicas para la hambruna del Cuerno de África, pero que luego en cambio siguen aceptando condescendientemente los caprichos de una Iglesia que predica la caridad y la solidaridad con los países pobres mientras emplea recursos millonarios en adquirir una plataforma teledirigida con ruedas para que Su Santidad no se canse mientras recorre la basílica de San Pedro en el Vaticano. Hace pocos días vi esta noticia en el Telediario justo después de que hablaran de la estela de muerte que el hambre va dejando en África. Frustrante y vergonzoso, dan ganas de reírnos sintiendo pena de nosotros mismos.


 Otro tema: la picaresca



Lee ahora la novela III de la séptima jornada y selecciona en él ejemplos de:


  • Enumeración.
  • Estilo directo/ indirecto.
  • Símil.
  • Conectores.
  • Estudia, además, los tiempos verbales y di cuáles son los más frecuentes.
A propósito de los engaños y la picaresca, aquí tenemos un nuevo artículo periodístico.





Y, a propósito de
los engaños y la picaresca, aquí tenemos un nuevo artículo periodístico.

jueves, 8 de octubre de 2015

Recapitulación de Boccaccio y el Decamerón



Estamos llegando ya al fin del primer tema y es el momento de repasar y comprobar qué hemos aprendido o afianzar los conocimientos que aún tenemos dispersos. Buscando la información necesaria en el tema (que encontrarás en la columna de la derecha- archivos de Litª Universal), trata de responder a las siguientes preguntas: 


  1. Explica la diferencia entre Humanismo y Renacimiento.
  2. Menciona algunos signos de renovación de los que se manifiestan en el siglo XIV.
  3. Explica qué tiene Boccaccio de medieval y qué de Renacentista.
  4. Elabora un pequeño esquema de periodización del Renacimiento, citando además a algunos autores de cada periodo.
  5. Di qué es el "Dolce stil novo" y qué relación guarda con el Renacimiento.
  6. Cita las características principales del "Dolce stil novo"
  7. Desarrolla la biografía de Boccaccio en sólo cinco pasos.
  8. Cita cuatro obras de Boccaccio, además del Decamerón.
  9. Relaciona el Decameron con otras obras literarias, explicando en qué se parece a ellas.
  10. ¿Qué significa literalmente "Decamerón"? ¿A qué se debe ese nombre?
  11. Trata de unir en una sola explicación los temas principales del Decamerón:  amor,celos, mujer, Iglesia,astucia, dinero y fortuna.