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miércoles, 23 de junio de 2010

Hasta septiembre

Por fin terminamos. Independientemente del resultado que haya obtenido cada cual, espero que todos disfrutéis de un bien merecido descanso. La verdad es que dejo este curso y esta clase con buen sabor de boca: yo me lo he pasado bien y he disfrutado en vuestra compañía.

Para quienes se presenten en septiembre, he aquí la lista de preguntas cortas. La forma del examen será la habitual: un texto con comentario y una serie de preguntas cortas, además de un análisis sintáctico. En esta ocasión concederé mayor preponderancia a las preguntas cortas, lo que significa que aprobar o no depende exclusivamente del tiempo que dediquéis a estudiar: el que haya trabajado no puede suspender. Para quienes tengan necesidad de ello, recomiendo muy encarecidamente estos ejercicios de ortografía.

En cuanto al análisis sintáctico, aquí os propongo una serie de oraciones simples con las que practicar, las cuales incluyen sus correspondientes soluciones*. Por otra parte, tenéis igualmente algunas oraciones compuestas, también con soluciones.

* (la única diferencia que presentan con respecto a lo que trabajamos en clase es que la preposición-enlace aparece aquí como parte del sintagma nominal; como sabéis, nosotros decimos que la prep.- Enl. + el SN- término forman un sintagma preposicional. Por si no os queda clara esta explicación, aquí os dejo un ejemplo.)

Una cosa más: os recuerdo que contáis con un cuestionario para tomar el pulso a las clases y al profesor. Os agradecería mucho que me dierais vuestra opinión, para bien y para mal, siempre que contestéis en serio. Se aprende mucho de la mirada de los demás.

En fin, os deseo a todos que paséis un buen verano, disfrutéis y, sobre todo, volváis enteros en septiembre. Carpe diem!

martes, 22 de junio de 2010

Hora recomendada de recogida de notas

El próximo jueves 23 tendrá lugar en el aula 301 la entrega de notas de 1º de bachillerato-A. Para facilitar la operación, ofrezco aquí una estimación aproximada de la hora a la que sería conveniente que se recogiesen las calificaciones. Obviamente, no se trata más que de una guía: entre las 8'30 y las 11'30, yo estaré allí a disposición de todos. Pero sí es oportuno tener en cuenta:
  • que respetar en la medida de lo posible ese horario evitará que se formen colas.
  • que cada cual debe ser consciente de que el viernes tengo que atender a todo el mundo; por lo tanto, toda entrevista que dure más de lo calculado provocará alteraciones indeseables. Para consultas pormenorizadas, recuerdo que puede pedirse cita en cualquier otro momento del curso.

lunes, 14 de junio de 2010

Último repasito

Se acaban la evaluación y el curso. En general, tengo que decir que habéis hecho vuestras tareas y os habéis portado bien, aunque a veces, ya lo he dicho, se habla mucho y se atiende poco. Cada uno sabe qué es lo que ha hecho, ¿verdad?
Para las notas tendré en cuenta la actitud y el trabajo en clase, así como los textos que habéis escrito y entregado, además de los exámenes. Tenemos ahora una última oportunidad para sacar nuenas notas: el examen del viernes, en el que revisaremos lo que hemos trabajado en clase desde el control anterior. A continuación ofrezco una relación de esos contenidos para que podáis repasarlos cómodamente. Si pincháis sobre los títulos, accederéis a las entradas del blog donde aparecieron.


1. David y Goliat


Ej. 1: comas.
Ej. 2: pronombres relativos.



2. Narciso y Eco

Vocabulario:
  • pronosticar.......................... gracias
  • menospreciar...................... ruego
  • enturbiar.............................. ajeno
  • blanquecino.......................... imberbe
  • desmoronarse ................... mito
Puntuación (Ej. 6)



3. Filemón y Baucis


Tiempos verbales. Una vez más , ofrezco aquí una tabla con todos los tiempos.

Signos de puntuación.

Vocabulario: adjetivos que aplicamos a los árboles

4. El juicio de Salomón


Verbos de discurso:
  • pronosticar
  • requerir
  • balbucear
  • declarar
  • Etc.
Ejercicio de ejemplo: Cambia decir por uno de esos verbos en las siguientes frases:
  • El adivino dijo lo que pasaría cien años después
  • ¿Quieres un helado?
  • Sí- dijo Pepito
  • Este... yo... bueno... eh... sí, no... eh... vale... -dijo Pepita, su hermana.
  • ¿Por qué no le ponemos nombres diferentes?-dijo el abuelo Pepe.
  • ¡Ni hablar!-dijo la madre-¡Es una tradición preciosa de la familia y no vamos a perderla ahora!
  • Además: así es más práctico y fácil-dijo el padre.

Estilo indirecto

Conectores: Finalmente, Dicho esto, Y, Aunque.

5. Palabras homófonas.

Recordemos la lista de palabras que suenan igual pero se escriben de manera diferente y tienen significados distintos.




viernes, 11 de junio de 2010

Texto III para comentario


En este enlace podéis encontrar el último texto propuesto para comentario: el correspondiente al drama áureo. Se trata de un fragmento de Fuenteovejuna: la obra de Lope que fuimos a ver en Sevilla al teatro homónimo. A primera vista os parecerá que es un texto largo; sin embargo, veréis que es muy sencillo e, incluso, repetitivo. Diría que, si habéis estado atentos en clase, es el más fácil de los tres: bastaría con reconstruir sobre el fragmento lo que hemos aprendido acerca de la comedia:
  1. El corral de comedias como lugar de representación.
  2. Aristóteles y las tres unidades. Lope y su Arte nuevo de hacer comedias.
  3. Temas.
  4. Personajes.
  5. Lenguaje y estilo.
  6. Conclusiones.

miércoles, 2 de junio de 2010

Personajes, personas, personajillos

1. Todos los personajes que verás en las fotografías de abajo viven en Sevilla. Vamos a hacer con ellos un pequeño ejercicio de creación: se trata de elegir al menos tres de ellos e imaginar algunos datos biográficos que los identifiquen, indicando:

  • Nombre, edad y estado civil
  • Ocupación
  • Cosas que le gustan y cosas que no le gustan
Ej: El númeo seis se llama Paolo y nació en Brasil. Llegó a España como cantante de hip-hop, pero le preocupaban mucho los problemas sociales y se metió en política. Hoy tiene veintinueve años y participa en muchas campañas. Le gustan los animales, la selva y bailar capoeira. Odia las injusticias y el racismo.


Comprendido lo que hay que hacer, ¿verdad? Pues ¡manos a la obra! ¡Ah! Una condición: no vale insultar ni meterse con nadie; vamos a tratar a todos nuestros personajes con mucho respeto.
Cuando estéis listos, publicad vuestras aportaciones como comentarios a esta entrada del blog, indicando vuestros nombres.



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2. Corrige los errores de estas frases:

  • Odia a las personas que no fuman y a los médicos que le dicen que no fumen.
  • El odia a los vegetarianos.
  • El numero 1 se llama Petrov.
  • El numero tres se llama pepa.
  • Le gusta la música mejicana y los burritos.
  • Le a dicho el médico que le quedan 4 meses de vida.
  • Se ha esforzado mucho para saber cuanto tiempo le queda.
  • Esta casado con su mujer Luisa.
  • A visitado casi todo el mundo.
  • No le gusta que lo cabreen si no ya saben lo que hay.
  • Esta muy desarrolladito.
  • Para que veáis
  • Tiene 20 años y esta casado. Tiene 10 hijos.
  • Le gusta el cine y su trabajo. No le gustan las lentejas ni el pollo.

3. Estos son algunos de los resultados posibles. Estate ahora muy atento a la próxima actividad.

Se llama Luis, es mudo y trabaja en el circo. Tiene 35 años y esta casado con su mujer Luisa, que también trabaja en el circo. Lo que menos le gusta del circo son los leones, porque una vez le dieron un bocado y le arrancaron un trozo de la oreja. Pero, por otra parte ,dice que le encanta el circo porque le gusta mucho viajar. Con el circo ha visitado casi todo el mundo.
Sólo puede hablar por carteles porque es mudo. No le gusta la gente gamberra que le molesta cuando hace su trabajo. Sí le gusta la gente amable, porque muchas veces le ayuda.


Se llama Juan y nació en Utrera. Llegó a Sevilla después de andar 15 km. Allí se instaló como carnicero y montó su propia factoría. En la actualidad tiene 60 años y participa todos los años en el congreso de carniceros de la esquina de abajo. Le gusta el dinero y quedarse con unos céntimos de más. El odia a los vegetarianos porque no le compran. No le gusta fregar los platos sucios y le gusta el lavavajillas.


Es una anciana de unos 75 años llamada Luisa. Es de Buenos Aires.
Se dedica a vender drogas y ella también las consume.
Le encantan los porros y no le gusta que los niños la molesten en la hora de la siesta, ya que es cuando ella fuma.


Antoine. Cortacebollas francés. 30 años. Vino a España para cortar cebollas en un restaurante de 3 estrellas pero, tras cortarse el dedo , tuvo tanta desilusión que no las volvió a cortar en su vida. Le gusta la playstation 3 y odia cortar cebollas.

El señor de la izquierda se llama Pepito, tiene veinte años y está casado. Tiene diez hijos. Es el cantante de un grupo llamado ``FLIPAOS DE LA VIDA´´. Le encantan el rock y la música clásica. No le gusta que se metan ni con su grupo ni con el rock. Tampoco le gusta contaminar; por eso, suele ir en bicicleta a todos sitios. En su tiempo libre le gusta componer canciones para su grupo. También le gusta hacerse tatuajes. Como podéis ver lleva dos en el brazo.

Las chicas se llaman Matilde y Eva. Son amigas desde muy pequeñas. Nacieron en Galicia. Desde siempre han querido ser actrices, pero necesitan dinero para poder hacer películas. Matilde tiene 29 años, está casada y tiene una hija que también sueña con ser actriz. Su marido trabaja como Maestro. Le gustan el cine y su trabajo. No le gustan las lentejas ni el pollo.
Eva tiene 35 años, es viuda y tiene 2 hijos. Pero solo vive en su casa uno de ellos: el más chico.
Le gusta comer bien, pero detesta la justicia y estudiar.

Texto para comentario II

He aquí el texto para comentar correspondiente a la lírica de los Siglos de Oro